Exercícios Biologia [1] | Para Professores | Exercícios| 30.01.2021

4- A energia absorvida pelos mecanismos fotossintetizantes dos seres autótrofos , ao passar de um nível trófico a outro , num ecossistema,

a) permanece igual.

b) aumenta.

c) diminui.

d) é totalmente consumida.

e) perde-se totalmente.

Exercícios Biologia [1] | Para Professores | Exercícios| 29.01.2021

 3- (MED. SANTO AMARO) Pode-se considerar como um dos grandes princípios da Ecologia geral o fluxo unidirecional de energia. Considerando-se a energia utilizada por um organismo ou população . Observa-se que é convertida em calor e a seguir:

a) é armazenada sob outra forma.

b) passa a circular entre os componentes do ecossistema.

c) é perdida pelo ecossistema.

d) vai aumentando em cada nível da teia.

e) vai sendo recomposta em cada nível da teia.

Exercícios Biologia [1] | Para Professores | Exercícios| 28.01.2021

 2- (CESCEM) Imagine uma teia alimentar que represente as relações entre bactérias , plantas , minhocas , cobras , preás e homens.

Nessa comunidade , a energia:

a) é totalmente reaproveitada  pelos vegetais.

b) é totalmente reaproveitada pelos animais.

c) vai diminuindo em cada nível da teia.

d) vai aumentando em cada nível da teia.

e) vai sendo recomposta em cada nível da teia.

Exercícios Biologia [1] | Para Professores | Exercícios| 27.01.2021

 1- (CESCEM) Analisando a trocas entre o meio e cada nível trófico de uma cadeia alimentar , nota-se.

a) devolução de energia , de CO2 e de O2 para o meio. A energia não pode ser reutilizada . O CO2 é utilizado pelos produtores e o O2 por seres vivos , em geral.

b) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia e o CO2 só  poderão ser reutilizados pelos produtores.

c) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia não pode ser reaproveitada . O CO2 pode ser reutilizada pelos produtores.

d) Aproveitamento total de energia incorporada e desprendimento de O2 que poderá ser utilizado na respiração dos seres vivos.

e) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de CO2 , que poderá ser utilizado pelos produtores.

Biologia | Para Professores | Exercícios| 26.01.2021

 05. Responder à qestão com base nas afirmativas abaixo.

I. Fenômeno pelo qual indivíduos atingem a fase adulta reprodutiva mantendo características juvenis. 

II. Estratégia reprodutiva na qual o gameta feminino se desenvolve em um novo indivíduo sem que tenha sido fecundado.

III. Processo pelo qual se originam os gêmeos monozigóticos na espécie humana , caracterizado pela formação de dois ou mais embriões , a aprtir de um únco zigoto. 

As afirmativas acima referem-se , respectivamente , a 

a) pedogênese , reprodução gâmica e neotenia.

b) neotenia , partenogênese e poliespermia.

c) pedogênese , partenogênese e poliespermia.

d) partenogênese , ovogênese e poliembrionia.

e) neotenia , pedogênese e reprodução "in vitro".